第四卷 85：‘恋爱吧’第二次录制（二）（1/2）
作者：烧鸭
‘小雨你是不是吃醋了？？？’
小雨极少和自己生气发脾气，这还是第二次。陈瑞峰回过味来，发现了原因，找着机会就悄悄问陈雪。
陈雪没理他，脸却不争气的红了。陈瑞峰开心了，非常开心，一扫刚才的挫败和伤心。
‘以后我接本子，先给你审。’
‘为什么？不是有华哥吗？’
‘今天这么小的事你都吃醋……只有你审了剧本，我才敢演亲密戏。不然你吃醋抛弃我怎么办？’
陈雪默，脸上火烧一般，捶了他一拳。陈瑞峰抱住刚才被捶的胸口，笑得一脸得意，原来调戏小雨这么好玩！
虽然坐的远，但李浩从峰哥的表情都能猜出个大概。肯定是把小雪哄好了！小雪也太好哄了。
两位编导一脸懵，什么情况，阴天转晴天？天有不测之风云？
“谁知道！”女编导已经放弃思考。
“可是我都改好台本了，现在怎么办？”男编导很抓狂，女编导只能摊手回复他。
特殊学校，在校学生有174名，都是器官缺陷（盲、聋、肢残）障碍、智力障碍、情绪障碍和自闭症的孩子。苏校长是位四十多岁的妈妈，她有两个孩子，其中小的儿子患有自闭症，大的女儿在上大学。因为儿子的病，她成了这所学校的校长。
“肢体障碍，用白话说就是不能讲话、听不到声音、缺手少脚或是肢体畸形，智力障碍，就是智力停留在儿童的年龄，我们学校有个二十五岁的女孩子，智力只有十岁……
……自闭…症！”苏校长停了下来，她转过身去。陈雪猜想她肯定是想到了自己的儿子，所以伤心了。
陈雪看了一眼身旁的陈瑞峰，没想到他第一时间感知到了她的目光，用嘴型告诉她‘没事’！心间瞬间有如一股暖流汇入。回他一个暖暖地微笑。
“自闭症的孩子主要表现在交流障碍，不和任何人说话，他们有自己的小世界……”
陈瑞峰、陈雪两人专心听苏校长介绍学校的情况，表情都很严肃，时常会长声叹息，或低头沉思。
这世界很美好，也很残缺，正所谓月有阴晴圆缺、人有悲欢离合。陈瑞峰悄悄靠近陈雪，然后偷偷握住了她的手。小雨在身边真好！
“苏校长，我……能力有限，也给不了孩子们什么，只给每个孩子做了一件衣服，希望孩子们穿着合身，也希望孩子们每天都开心快乐。”
陈雪长舒一口气，她真的不擅长正式的讲话，特别是在不熟的人面前。陈瑞峰用力鼓掌，他懂她。
衣服是简单的棉料t恤，浅孔雀绿的颜色，舒适而有生机的色彩，每件衣服的左胸前绣着每个孩子的名字，名字上方还绣了一只简笔画小动物，10岁以下是狗子，10-15岁是猫，16-25岁是鸭子。
一周前，接到通告台本后，她提前来这里为每个孩子量了尺寸，记下名字。然后找到了一家制衣厂，之后一周时间都耗在厂里，每天弄到晚上八九点。从画稿到定版型，再到确定布料、裁切部件、缝制成衣、熨烫成型，每一个步骤都亲自上阵。后来节目播出时，陈瑞峰工作室放了设计画稿和她缝制成衣的图片，给她赢得了不少掌声。
陈瑞峰每天一有时间就往制衣厂跑，陪着她做衣服，他现在都学会踩电车，做简单的车直线工序，174件衣服里他也付出了一部分劳动。
“谢谢小雪！”苏校长拿着衣服感动哭了！抱着陈雪久久不松手。衣服虽然不贵重，但是陈雪的用心却是无价的。此情景陈瑞峰感到非常欣慰，不愧是他的小雨。
“苏校长，你的工作非常有意义，令人敬佩……孩子们可能看到的世界和我们不一样，有的看不见、有的听不到、有的感受不到……我只想告诉他们残缺也是一种美，希望他们能勇敢拥抱未来。”陈瑞峰无愧于‘老干部’的称呼。
陈雪拍完手接着比赞，把某人弄得有点绷不住脸。
陈瑞峰捐赠了十万册图书，其中一半是盲文书籍和哑语教学教材。
“谢谢！”
苏校长很官方地和他握手感谢。
录完送‘礼物’环节后，苏校长带两人到一楼幼儿教室，陪孩子们玩耍。虽然孩子们身体不完整，但不妨碍他们是小天使。每个孩子表达开心的方式都不一样，或笑或叫或跳。
陈瑞峰、陈雪还特意去见了苏校长十二岁的儿子。他很安静，静静地坐着，呆呆的，旁边放着他的画，有二十几张之多，都是些色彩鲜艳的线条。他虽然不会讲话，但内心非常精彩。
“苏校长，你的小孩有画画的天分，可以卖我一幅吗？”
三人走出教室，陈雪突然问苏校长，苏校长则说喜欢就送一幅。
“苏校长，学校用钱的地方很多，小雨会出一个你不会有负担的价格。”陈瑞峰帮小雨说话。
“……谢谢小雨。”苏校长随着陈瑞峰叫陈雪‘小雨’，她忘了刚才在楼下还叫‘小雪’的。
买到画后，今天下午的探访行程也就结束了。
陈雪坐在车
小雨极少和自己生气发脾气，这还是第二次。陈瑞峰回过味来，发现了原因，找着机会就悄悄问陈雪。
陈雪没理他，脸却不争气的红了。陈瑞峰开心了，非常开心，一扫刚才的挫败和伤心。
‘以后我接本子，先给你审。’
‘为什么？不是有华哥吗？’
‘今天这么小的事你都吃醋……只有你审了剧本，我才敢演亲密戏。不然你吃醋抛弃我怎么办？’
陈雪默，脸上火烧一般，捶了他一拳。陈瑞峰抱住刚才被捶的胸口，笑得一脸得意，原来调戏小雨这么好玩！
虽然坐的远，但李浩从峰哥的表情都能猜出个大概。肯定是把小雪哄好了！小雪也太好哄了。
两位编导一脸懵，什么情况，阴天转晴天？天有不测之风云？
“谁知道！”女编导已经放弃思考。
“可是我都改好台本了，现在怎么办？”男编导很抓狂，女编导只能摊手回复他。
特殊学校，在校学生有174名，都是器官缺陷（盲、聋、肢残）障碍、智力障碍、情绪障碍和自闭症的孩子。苏校长是位四十多岁的妈妈，她有两个孩子，其中小的儿子患有自闭症，大的女儿在上大学。因为儿子的病，她成了这所学校的校长。
“肢体障碍，用白话说就是不能讲话、听不到声音、缺手少脚或是肢体畸形，智力障碍，就是智力停留在儿童的年龄，我们学校有个二十五岁的女孩子，智力只有十岁……
……自闭…症！”苏校长停了下来，她转过身去。陈雪猜想她肯定是想到了自己的儿子，所以伤心了。
陈雪看了一眼身旁的陈瑞峰，没想到他第一时间感知到了她的目光，用嘴型告诉她‘没事’！心间瞬间有如一股暖流汇入。回他一个暖暖地微笑。
“自闭症的孩子主要表现在交流障碍，不和任何人说话，他们有自己的小世界……”
陈瑞峰、陈雪两人专心听苏校长介绍学校的情况，表情都很严肃，时常会长声叹息，或低头沉思。
这世界很美好，也很残缺，正所谓月有阴晴圆缺、人有悲欢离合。陈瑞峰悄悄靠近陈雪，然后偷偷握住了她的手。小雨在身边真好！
“苏校长，我……能力有限，也给不了孩子们什么，只给每个孩子做了一件衣服，希望孩子们穿着合身，也希望孩子们每天都开心快乐。”
陈雪长舒一口气，她真的不擅长正式的讲话，特别是在不熟的人面前。陈瑞峰用力鼓掌，他懂她。
衣服是简单的棉料t恤，浅孔雀绿的颜色，舒适而有生机的色彩，每件衣服的左胸前绣着每个孩子的名字，名字上方还绣了一只简笔画小动物，10岁以下是狗子，10-15岁是猫，16-25岁是鸭子。
一周前，接到通告台本后，她提前来这里为每个孩子量了尺寸，记下名字。然后找到了一家制衣厂，之后一周时间都耗在厂里，每天弄到晚上八九点。从画稿到定版型，再到确定布料、裁切部件、缝制成衣、熨烫成型，每一个步骤都亲自上阵。后来节目播出时，陈瑞峰工作室放了设计画稿和她缝制成衣的图片，给她赢得了不少掌声。
陈瑞峰每天一有时间就往制衣厂跑，陪着她做衣服，他现在都学会踩电车，做简单的车直线工序，174件衣服里他也付出了一部分劳动。
“谢谢小雪！”苏校长拿着衣服感动哭了！抱着陈雪久久不松手。衣服虽然不贵重，但是陈雪的用心却是无价的。此情景陈瑞峰感到非常欣慰，不愧是他的小雨。
“苏校长，你的工作非常有意义，令人敬佩……孩子们可能看到的世界和我们不一样，有的看不见、有的听不到、有的感受不到……我只想告诉他们残缺也是一种美，希望他们能勇敢拥抱未来。”陈瑞峰无愧于‘老干部’的称呼。
陈雪拍完手接着比赞，把某人弄得有点绷不住脸。
陈瑞峰捐赠了十万册图书，其中一半是盲文书籍和哑语教学教材。
“谢谢！”
苏校长很官方地和他握手感谢。
录完送‘礼物’环节后，苏校长带两人到一楼幼儿教室，陪孩子们玩耍。虽然孩子们身体不完整，但不妨碍他们是小天使。每个孩子表达开心的方式都不一样，或笑或叫或跳。
陈瑞峰、陈雪还特意去见了苏校长十二岁的儿子。他很安静，静静地坐着，呆呆的，旁边放着他的画，有二十几张之多，都是些色彩鲜艳的线条。他虽然不会讲话，但内心非常精彩。
“苏校长，你的小孩有画画的天分，可以卖我一幅吗？”
三人走出教室，陈雪突然问苏校长，苏校长则说喜欢就送一幅。
“苏校长，学校用钱的地方很多，小雨会出一个你不会有负担的价格。”陈瑞峰帮小雨说话。
“……谢谢小雨。”苏校长随着陈瑞峰叫陈雪‘小雨’，她忘了刚才在楼下还叫‘小雪’的。
买到画后，今天下午的探访行程也就结束了。
陈雪坐在车