第九章 山鹰之歌（1）（2/2）
作者：彩色的音符
种不记小节耍孩子伎俩的举动，只得纷纷闪开，很识趣地速速回到各自原来的座位上，个个唯恐程莹莹手上的书敲着自个的脑子，令自个在自家兄弟的眸前丢了爷们的威严。
程莹莹与胤禵这种嬉戏的言语，在胤礽的眸子里就乃一种增进俩人情愫的危险举止，胤礽一瞅着脸色一黑，急忙奔过去伸手便夺走了程莹莹手上的书本，胤礽的眸子里冒起了火，佯装一本正经恼怒地对胤禵吼道：“十四弟，莹儿，停住，莫再瞎闹了，一会让皇阿玛瞅着吾等兄弟荒废学业，无心向学，那麻烦可就大了。”
程莹莹见众人都收起了心，便不紧不慢地走到无逸斋老师授课的案台处，程莹莹梨涡一显，很有老师风度浅浅地朝众人笑了一笑，程莹莹优雅用双手轻轻地抚抚案台，直抒胸臆娓娓地说道：“其实我刚才见你们为我caoca心的时候，我很感动，感到有种当你们妹妹的荣幸，我爱你们，就像妹妹爱哥哥的那种感觉，很感动，很幸福，我这一生能得到你们那么多位哥哥的爱，此生也没有什么遗憾事了，因为有你们的爱在我的心中存着，相伴到永远，我就再也不会感到孤独了，谢谢你们！谢谢！现在我开始上课了。”
“嗯哼！”程莹莹哼了一声，停了一下，程莹莹将双手往身后一放，离开了案台，程莹莹悠悠地绕着众多位阿哥们的书桌走了起来，程莹莹一本正经娓娓地继续说道：“其实说到学习语言，我倒是有一种快乐有趣的学习方法，就是用唱歌的方法来学习语言，即准确又不枯燥无味；今天，我们就这种方法来学习语言，我先用四种外国的语言唱一首秘鲁的民歌《山鹰之歌》，这首曲子是讲述秘鲁一位自由战士-tupac-aaro的故事，他在一次反抗西班牙人统治的起义中被害，后来秘鲁作曲家daniel-aloia-robles为这个故事做了一首曲子，现在这首曲子已经成为欧美国家介绍安第斯音乐的标牌乐曲，也被列入联合国世界文化遗产的旋律；我现在开始唱了，你们要仔细听听，一会我唱完后，你们就来一个举手少数服从多数的表决，选择要先学习哪种语言。”
“yaw-kuntur-lqtay-urpi-tiyaq-ayanta-qawauwaki,-kuntur,-kuntur-apalway-lqtanchikan,-waschikan–chay-chiri-urpi,-kutiyta-unani,-kuntur,-kuntur-s-lqtapi-pzachalnpi-suyaykaulway,-achu-piqchupi--iqchupi-purikunanchikpaq（克丘亚语）。”
程莹莹刚用克丘亚语唱完一次《山鹰之歌》，就见胤祺从身上抽出笛子，胤祺动情地用那笛子为程莹莹伴奏了起来，胤祥见状也从怀中抽出笛子，往唇瓣上一贴，随着胤祺的笛声与程莹莹那美妙的歌声合奏了起来。
“oh-ajestuo–dor-de-los-andes,-lléva,-a-i-hogar,-en-los-andes,-oh-dor-iero-volver-a-i-tierra-erida-y-vivir-is-heranos-cas,-e-es-lo-e-ás-a≈ntilde;-oro-oh-dor-en-el-c,-en--pza-prcipal,-espéra-para-e-a-achu-hu-y-huayna-hu-vayaos-a-pasear”（西班牙语） “i&039;d-rather-be-a-sparrow-than-a-snail-yes-i-would,-if-i-uld,-i-surely-would,-h--i&039;d-rather-be-a-har-than-a-nil-yes-i-would,if-i-uld,-i-surely-would,-h--away,-i&039;d-rather-sail-away-like-a-swan-that&039;s-here-and-gone-a-aied-up-to-the-ground-he-gives-the-world-its-saddest-und-its-saddest-und-i&039;d-rather-be-a-forest-than-a-street-yes-i-would,-if-i-uld,-i-surely-would-i&039;d-rather-feel-the-earth-beh-y-feet-yes-i-would,-if-i-only-uld,-i-surely-would；（保罗西蒙≈加芬克尔 改编成英文）”
{建议网上先搜索听听《山鹰之歌》：paul-siarfunkel -dor pasa 版本，此章结尾时本人还会介绍另外几个版本的《山鹰之歌》让读者们欣赏欣赏，让读者们也感受感受音乐的魅力，触人心弦的颤动。有时本人在写作时，为文章搜索音乐的版本，一听到美妙震撼人心的音乐，经常会忘了下笔，但为了让读者们能了解更多音乐的魅力，本人会好好完成此书，竭尽全力去写好它，如读者们有什么好建议可留个信息给本人；在短暂人生的路上，有音乐相伴，愿人人身心得到抚慰，愿世界和平，人人都幸福快乐健康，这也是本人写此文章的意愿，本人会在这编文章里介绍上千首不同种类世界各地的音乐，为读者们挑选一些较好版本的音乐听听，让读者们欣赏到美妙触动心弦的音乐，请读者们多多支持这部小说，感谢啦！谢谢！谢谢！}
程莹莹与胤禵这种嬉戏的言语，在胤礽的眸子里就乃一种增进俩人情愫的危险举止，胤礽一瞅着脸色一黑，急忙奔过去伸手便夺走了程莹莹手上的书本，胤礽的眸子里冒起了火，佯装一本正经恼怒地对胤禵吼道：“十四弟，莹儿，停住，莫再瞎闹了，一会让皇阿玛瞅着吾等兄弟荒废学业，无心向学，那麻烦可就大了。”
程莹莹见众人都收起了心，便不紧不慢地走到无逸斋老师授课的案台处，程莹莹梨涡一显，很有老师风度浅浅地朝众人笑了一笑，程莹莹优雅用双手轻轻地抚抚案台，直抒胸臆娓娓地说道：“其实我刚才见你们为我caoca心的时候，我很感动，感到有种当你们妹妹的荣幸，我爱你们，就像妹妹爱哥哥的那种感觉，很感动，很幸福，我这一生能得到你们那么多位哥哥的爱，此生也没有什么遗憾事了，因为有你们的爱在我的心中存着，相伴到永远，我就再也不会感到孤独了，谢谢你们！谢谢！现在我开始上课了。”
“嗯哼！”程莹莹哼了一声，停了一下，程莹莹将双手往身后一放，离开了案台，程莹莹悠悠地绕着众多位阿哥们的书桌走了起来，程莹莹一本正经娓娓地继续说道：“其实说到学习语言，我倒是有一种快乐有趣的学习方法，就是用唱歌的方法来学习语言，即准确又不枯燥无味；今天，我们就这种方法来学习语言，我先用四种外国的语言唱一首秘鲁的民歌《山鹰之歌》，这首曲子是讲述秘鲁一位自由战士-tupac-aaro的故事，他在一次反抗西班牙人统治的起义中被害，后来秘鲁作曲家daniel-aloia-robles为这个故事做了一首曲子，现在这首曲子已经成为欧美国家介绍安第斯音乐的标牌乐曲，也被列入联合国世界文化遗产的旋律；我现在开始唱了，你们要仔细听听，一会我唱完后，你们就来一个举手少数服从多数的表决，选择要先学习哪种语言。”
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程莹莹刚用克丘亚语唱完一次《山鹰之歌》，就见胤祺从身上抽出笛子，胤祺动情地用那笛子为程莹莹伴奏了起来，胤祥见状也从怀中抽出笛子，往唇瓣上一贴，随着胤祺的笛声与程莹莹那美妙的歌声合奏了起来。
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