第1518章 非一般的解题方法【第4更】（2/2）
作者：梦朝南
登时瞪大了眼睛。
“怎么会这样？”
“卧槽！”
“他是怎么做到的！”
一阵阵惊呼之声，接二连三的响起。
众人眼中，只见得林亦一掌拍下，并没有将那黑板拍个稀碎，预想之中的巨大声响，也没有出现。
反倒是随着林亦这一掌落下，黑板上，那些韩元所留下来的各种数字和公式，悉数化作了粉笔灰，从黑板上脱落了下来。
不到几个呼吸的功夫。
整个黑板，光洁如新。
就像是从未有人在上面写写画画过一般。
干净程度，远比板擦擦的要干净的多。
空气中，粉笔灰飞腾而起。
在所有人尚未从林亦这一掌中回过神来的时候。
却是见得，站在那一片粉尘之中的林亦，单手背负，随后探出一指。
这一指，穿过那层层叠叠的粉笔灰尘，看上去，颇有些仙人指路的出尘味道。
下一刻。
林亦的指尖位置，便就是沾染起尚未落地的粉尘，点在了黑板之上。
底下一众学生，尽是茫然。
郑秋婵一脸惊讶。
陈主任满是错愕。
韩元微微皱眉。
而一众数学教授们，此刻一个个脸色突变。
教室内，安静的可怕。
落针可闻。
所有人的视线，悉数聚焦在林亦的指尖之处。
他们便就是看到，林亦以一指，在黑板上干脆果断的画出了一个正方形，随后没有半点迟疑的，接二连三而在其中点出了题目内所设计出来的旧井位置。
再往后，是方位轴线，再加上不同点的坐标和每个最优解所存在的位置。
一蹴而就。
林亦脸色平淡，指尖处转瞬间出来的这个数学模型图鉴，不像是在写着一道数学题，更像是在画着一幅画。
一副完整的施工设计图鉴！
三分钟之后。
林亦指尖轻划而过，一道粉尘登时将图鉴之上，所有可能存在的点的位置，悉数串联在了一起。
林亦紧随其后，在数学模型图鉴最后的位置，将图内的各个坐标代入其中，得到了最后完整的答案公式。
林亦轻轻掸了掸手指之间上面的灰尘。
当他收手背负，周身位置，那些纷纷扬扬而起的粉笔灰尘，此刻也终于是尘埃落定，悉数落在了地面上。
鸦雀无声。
没有人说话，全都呆呆的看着眼前的黑板。
黑板上面，坐标，图鉴，加上公式。
一应俱全。
而这些东西加起来，也不过占据了四分之一的黑板位置。
非但如此，之前看着韩元解题，有些似是而非，满是不解的学生，此刻见着林亦身后的这个图的时候，所有的疑惑和茫然，悉数迎刃而解。
“答案……好像是和刚刚韩元的答案，是一样的？”
沉默了许久之后，终于是有人，有些忐忑的，开了口。
那声音，听上去，似乎是在询问，很是有些不确定。
“他解答这个题目，用了多久？”
另一个学生，小声问了一句。
“大概……五分钟？”
“怎么会这样？”
“卧槽！”
“他是怎么做到的！”
一阵阵惊呼之声，接二连三的响起。
众人眼中，只见得林亦一掌拍下，并没有将那黑板拍个稀碎，预想之中的巨大声响，也没有出现。
反倒是随着林亦这一掌落下，黑板上，那些韩元所留下来的各种数字和公式，悉数化作了粉笔灰，从黑板上脱落了下来。
不到几个呼吸的功夫。
整个黑板，光洁如新。
就像是从未有人在上面写写画画过一般。
干净程度，远比板擦擦的要干净的多。
空气中，粉笔灰飞腾而起。
在所有人尚未从林亦这一掌中回过神来的时候。
却是见得，站在那一片粉尘之中的林亦，单手背负，随后探出一指。
这一指，穿过那层层叠叠的粉笔灰尘，看上去，颇有些仙人指路的出尘味道。
下一刻。
林亦的指尖位置，便就是沾染起尚未落地的粉尘，点在了黑板之上。
底下一众学生，尽是茫然。
郑秋婵一脸惊讶。
陈主任满是错愕。
韩元微微皱眉。
而一众数学教授们，此刻一个个脸色突变。
教室内，安静的可怕。
落针可闻。
所有人的视线，悉数聚焦在林亦的指尖之处。
他们便就是看到，林亦以一指，在黑板上干脆果断的画出了一个正方形，随后没有半点迟疑的，接二连三而在其中点出了题目内所设计出来的旧井位置。
再往后，是方位轴线，再加上不同点的坐标和每个最优解所存在的位置。
一蹴而就。
林亦脸色平淡，指尖处转瞬间出来的这个数学模型图鉴，不像是在写着一道数学题，更像是在画着一幅画。
一副完整的施工设计图鉴！
三分钟之后。
林亦指尖轻划而过，一道粉尘登时将图鉴之上，所有可能存在的点的位置，悉数串联在了一起。
林亦紧随其后，在数学模型图鉴最后的位置，将图内的各个坐标代入其中，得到了最后完整的答案公式。
林亦轻轻掸了掸手指之间上面的灰尘。
当他收手背负，周身位置，那些纷纷扬扬而起的粉笔灰尘，此刻也终于是尘埃落定，悉数落在了地面上。
鸦雀无声。
没有人说话，全都呆呆的看着眼前的黑板。
黑板上面，坐标，图鉴，加上公式。
一应俱全。
而这些东西加起来，也不过占据了四分之一的黑板位置。
非但如此，之前看着韩元解题，有些似是而非，满是不解的学生，此刻见着林亦身后的这个图的时候，所有的疑惑和茫然，悉数迎刃而解。
“答案……好像是和刚刚韩元的答案，是一样的？”
沉默了许久之后，终于是有人，有些忐忑的，开了口。
那声音，听上去，似乎是在询问，很是有些不确定。
“他解答这个题目，用了多久？”
另一个学生，小声问了一句。
“大概……五分钟？”